|
322 |
이제세상이 바뀌었습니다.
민요,가곡,팝송등을 거쳐 이제는 인간사 희노애락을 시원 솔직하게 표현하여 인생을 즐기는 시대가 되었습니다.
제대로 노래다운 노래를 하시고 싶은신 분은 다 모이십시요.
백문이 불여일견, 백견이 불여 일행 입니다.
짦은 인..
|
|
321 |
이제세상이 바뀌었습니다.민요,가곡,팝송등을 거쳐 이제는 인간사 희노애락을 시원 솔직하게 표현하여 인생을 즐기는 시대가 되었습니다. 제대로 노래다운 노래를 하시고 싶은신 분은 다 모이십시요.백문이 불여일견, 백견이 불여 일행 입니다.짦은 인생..
|
|
320 |
이제세상이 바뀌었습니다.민요,가곡,팝송등을 거쳐 이제는 인간사 희노애락을 시원 솔직하게 표현하여 인생을 즐기는 시대가 되었습니다. 제대로 노래다운 노래를 하시고 싶은신 분은 다 모이십시요.백문이 불여일견, 백견이 불여 일행 입니다.짦은 인생..
|
|
319 |
캐나다의 경제 캐나다의 초기 정착과 성장은 캐나다의 광대한 천연 자원을 개발하고 수출하는 데 달려 있었습니다. 20세기 동안 제조업과 서비스업이 점점 더 중요해졌습니다. 20세기 말, 농업과 광업은 캐나다 노동력의 5% 미만을 차지했..
|
|
318 |
인구 통계학적 동향전통적으로 캐나다는 노동력과 국내 시장을 확대하기 위해 이민을 통해 인구를 늘리려고 노력해 왔습니다. 그 결과, 이민자들은 현재 캐나다 전체 인구의 약 6분의 1을 차지하고 있습니다. 이민은 1913년에 최고조에 달했는데, ..
|
|
317 |
정착 패턴유럽인들이 현재 캐나다에 있는 자원을 탐험하고 개발하기 시작했을 때, 그들은 남쪽에는 다양한 퍼스트 네이션 부족이, 북쪽에는 이누이트가 거주하는 인구가 드문 땅을 발견했습니다. 토착민들은 주로 사냥꾼과 채집꾼이었으며, 종종 유목민이었..
|
|
316 |
9회 에서 이어옴언어캐나다의 헌법은 영어와 프랑스어를 모두 공용어로 규정하고 있습니다. 그러나 영어가 캐나다 전역에서 지배적입니다. 뉴브런즈윅이라는 한 주만이 공식적으로 이중 언어를 사용하고 있으며, 프랑스어는 퀘벡에서만 공용어입니다. 퀘벡에..
|
|
315 |
8회에서 이어옴주요 민족 집단캐나다에는 다양한 민족과 문화 집단이 혼합되어 있습니다. 1871년 캐나다 최초의 인구 조사 당시, 인구의 약 절반이 영국계였고, 거의 1/3이 프랑스계였습니다. 그 이후 영국과 프랑스에서 온 이민자가 줄어들고, ..
|
|
314 |
7회에서 이어옴북극 군도북극 군도는 캐나다 본토 북쪽에 있는 수천 개의 섬으로 구성되어 있습니다. 남동쪽의 섬들은 캐나다 방패의 연장선입니다. 이 지역은 남쪽의 북극 저지대와 북쪽의 이누이트 산맥이라는 두 개의 뚜렷한 지형 지역으로 구성되어 있습니다...
|
|
313 |
6회 에서 이어옴애팔래치아 지역애팔래치아 지역, 캐나다 뉴브런즈윅 주 남동부 캐나다 뉴브런즈윅 주 남동부의 애팔래치아 지역의 숲이 우거진 언덕.애팔래치아 지역은 퀘벡의 동부 타운십(세인트로렌스 계곡 남쪽)에서 북동쪽으로 가스페 반도와 해양 주를 거쳐 ..
|
|
312 |
5회 에서 이어옴오대호-세인트로렌스 저지대오대호-세인트로렌스 지역은 캐나다 방패와 휴런호, 이리호, 온타리오호로 둘러싸인 온타리오 남부의 반도를 포함합니다. 이 지역은 세인트로렌스 강을 따라 대서양까지 뻗어 있습니다. 이 지역은 면적..
|
|
311 |
4회 에서 이어옴내륙 평원노스웨스트 준주 옐로나이프노스웨스트 준주 옐로나이프, 캐나다 그레이트 슬레이브 호수.캐나다 방패 주변에는 퇴적암으로 이루어진 광대한 저지대가 있습니다: 북쪽의 북극 저지대, 남쪽과 남동쪽의 오대호-세인트로렌스 저지대, 서쪽의 ..
|
|
310 |
3회에서 이어옴캐나다 방패캐나다의 지형학적 지역 중 가장 큰 캐나다 방패(때로는 선캄브리아 방패라고도 함)는 캐나다 전체 면적의 약 절반을 차지하며 허드슨 만에 위치해 있습니다. 이 방패는 산을 형성하는 움직임에 의해 접히고 침식에 의해 잘려..
|
|
309 |
2회에서 이어옴.지리적 특성과 불연속적인 정착의 조합은 캐나다에 강한 지역주의를 불러일으켰고, 인기 있는 지역 용어가 종종 중복되기도 합니다. 대서양 연안 주에는 퀘벡 지역을 제외한 애팔래치아 지역 전체가 포함됩니다. 뉴펀들랜드 및 래브라도 ..
|
|
308 |
1회에서 이어짐.캐나다는 영연방 국가들 중에서도 영향력 있는 국가이며, 프랑코포니라고 알려진 프랑스어권 국가들의 조직에서 주도적인 역할을 해 왔습니다. 캐나다는 유엔의 창립 회원국이며, 여러 주요 유엔 기관과 기타 전 세계 운영 기관에서 활발..
|
|
307 |
캐나다, 러시아 다음으로 세계에서 두 번째로 큰 나라로, 북미 대륙의 북쪽 2/5를 차지하고 있습니다. 캐나다는 면적이 세계에서 두 번째로 큰 나라(러시아 다음으로)이며, 북아메리카 대륙의 북쪽 2/5를 차지하고 있습니다.캐나다는 면적이 넓음..
|
|
306 |
혈통의 중요성 DNA 또는 혈통을 강조하는 사람들이 있다. 조상으로부터 물려받은 피가 가진 의미는 뭘까? 왜 혈통을 중요하게 생각하는 걸까? 어쩌면 이런 질문보다 중요한 건 혈통이 삶에 미치는 영향이 아닐까 하는 생각을 한다. 어느 부모의 피..
|
|
305 |
사춘기자녀와 친구처럼 지내면 가정은 화목하다는 말이 있다. 화목한 가정의 자녀는 사춘기를 지나면서도 부모와의 갈등이 많지 않다고도 한다. 현실의 사춘기는 부모와 자녀 사이 대화가 단절되고 갈등이 깊어지는 경우가 더 많다는 점이다. 사춘기를 지나며 왜 ..
|
|
304 |
자녀의 자신감을 늘려주는 교육법지난 주 칼럼에서 자녀를 가르치려는 부모의 의지가 갈등의 씨앗이 된다는 내용을 다뤘다. 아이가 가르침 받기를 원한다면 교육의 효과가 있을 수 있지만, 그렇지 않다면 갈등이 발생한다는 게 핵심 내용이었다. 그런데 문제는 더..
|
|
303 |
부모의 자녀를 가르치려는 열정은 갈등의 씨앗자녀의 미래를 생각하지 않는 부모는 없을 거다. 이 세상의 모든 부모가 내 아이의 밝은 미래를 꿈꾸리라 생각한다. 간혹 뉴스에 아이를 방치하는 부모의 이야기가 나오는 경우가 있지만, 이런 부모의 수는 극히 드..
|
|
302 |
일타강사에게 배우면 두뇌는 돌이 된다! 한국의 교육은 끝없는 추락을 향해 달려가는 것 같다는 생각이 든다. 사교육에 종사하는 강사들 중 잘 가르치는 사람을 일타강사라고 부르고, 이들의 연 매출이 억을 넘어 조 단위까지 간다는 이야기를 듣고 할..
|
|
301 |
인생은 도박이다? 인생은 도박과 같다는 말이 있다. 선택을 하면 그 결과에 따라 냉탕/온탕을 오고가니 도박과 같이 보일 수 있을 것 같기는 하다. 만일 인생이 도박과 비슷하다면 왜 도박을 하지 못하게 하는 걸까? 인생 자체가 도박인데 왜 실제..
|
|
300 |
자식을 자랑스러워하는 부모 vs. 자식의 행동을 부끄러워하는 부모 일반적으로 부모는 두 가지 면을 모두 가지고 있다. 때로는 자식이 자랑스러워 보이고, 때로는 자식의 행동에 부끄러워하기도 한다. 아이가 상위권 대학에 합격하면 자랑스러워하지만,..
|
|
299 |
지식과 지혜의 차이지식과 지혜에 대한 정의는 쉽게 찾을 수 있지만, 그 의미를 뚜렷하게 인식하는 사람은 많지 않아 보인다. 그저 경우에 따라 ‘지혜롭다’라고 이야기 할 뿐이다. 지식과 지혜는 어떤 차이가 있을까? 농사짓는 방법을 가지고 이야기를 해 보..
|
|
298 |
막걸리 담그는 건 과학이다! 필자는 온도가 높은 여름을 제외한 계절 시간이 허락할 때 막걸리를 담근다. 처음 몇 년간은 방법을 바꿔가며 시도를 한 덕에 실패도 많이 했다. 때로는 거의 식초가 된 막걸리를 먹은 적도 있었고 심지어 버린 경우도 ..
|
|
297 |
생각하는 방법이 다른 아이들을 바라보는 사회의 시선 이번 여름 필자의 곁에 잠시 머물렀던 아이가 있었다. ADHD가 있고 욕설과 폭력이 심해 학교를 옮겨야 했던 아이다. 하지만 필자의 눈엔 그저 맑고 천진난만한 아이다. 의사소통 방법으로 폭력..
|
|
296 |
자녀와 대화가 아닌 대화를 하는 부모 부모는 자녀가 독립한 삶을 살아가는 밝은 미래를 바란다. 학교를 보내는 이유도 이 때문이다. 필자가 항상 주장하는 거지만, 지식을 가르치는 방법으로는 자녀의 두뇌발달을 능동적으로 이룰 수 없다. 아니, 지..
|
|
295 |
바가지를 뒤집어쓰고 물을 받으려는 사람들교육은 두뇌발달을 위해 존재한다. 현실은 교육을 통해 두뇌 발달을 기대하기는 어렵다. 공부는 힘들고 학교에서 요구하는 과제는 짐이 된다. 왜 이런 일이 벌어질까? 분명 사람들은 두뇌의 활발한 사용을 갈망하고 또 ..
|
|
294 |
판단과 판단력많은 사람들이 판단력의 중요성을 이야기한다. 마주한 상황에 따라 순간의 판단이 삶을 바꿀 수도 있으니 당연한 현상이다. 판단의 결과로 인해 바뀌는 삶이라는 관점에서만 생각해보면 인생은 도박과 큰 차이가 없어 보인다. 만일 삶이 도박과도 같..
|
|
293 |
가끔 부모로부터 아이가 자폐가 아닌지 불안하다는 이야기를 듣는다. 그런 가정 중 시간이 지나 아이가 자폐가 아니라며 안심하는 모습을 보이는 경우가 있다. 왜 자폐가 아닌 아이 중 자폐 증상을 보이는 아이가 있는 걸까? 이번 칼럼에서는 교육으로 인해 만..
|
|
292 |
공부를 못하는 아이는 정말 머리가 나쁜 걸까?많은 부모가 필자에게 묻는다. 아이가 공부를 못하는데 머리가 나쁘기 때문 아니냐고. 그러면 필자는 왜 그렇게 생각하는지를 묻는다. 돌아오는 답은, 가르쳐도 이해를 못하고 또 공부하라고 해도 게임만 하기 때문..
|
|
291 |
지식을 이해해서 습득한다는 것은?인스턴트 체험, 인스턴트 지식 등 필자는 인스턴트라는 말을 자주 사용한다. 그 이유가 사회문제의 많은 부분이 인스턴트 만족에서 시작되기 때문이다. 가르쳐주는 것을 쉽게 배우고 익히는 인스턴트 지식, 힘들고 어려운 과정 ..
|
|
290 |
두뇌 발달을 망치는 체험 중심 교육문화 경험이 지식을 배우고 익히는데 효과적이라는 건 이미 잘 알려진 사실이다. 하지만 경험을 통해 배우고 익히는 지식이 모두 두뇌 발달에 긍정적 영향을 미치는 건 아니다. 대부분 경험은 두뇌 발달이 아닌 지식..
|
|
289 |
3. 살아있는 동물에 대한 실험이 없이는 유전공학 기술이 이렇게 빨리 발전할 수 없었을 것입니다. 사실상 대부분의 과학자들은 그들의 성공과 획기적인 발전을 동물에 대한 실험을 이유로 들고 있습니다.Without experiments on living ..
|
|
288 |
지식을 가르친다는 것은사람들은 서로를 가르치려는 경향이 있다. 지식이 조금이라도 더 있으면 상대를 가르칠 수 있다고 생각한다. 그래서인지 부모도 자식을 가르치려 하고, 교사도 학생을 가르친다. 그런데 사람들은 한 가지 생각을 하지 못하는 부분이 있다...
|
|
287 |
2. 그것은 학생들이 생물학적인 직접적인 이해를 하도록 만들어 주며 의학 연구의 수준을 향상시키고 의학에 큰 기여를 합니다. It renders students a direct understanding of biological knowledg..
|
|
286 |
가스라이팅을 당하는 이유 가스라이팅이라는 단어가 범죄와 연관된 기사에서 종종 보인다. 어려서부터 가스라이팅을 당한 이야기서부터 배우자 사이의 가스라이팅 등 다양한 사건이 있다. 그리고 이와 관계된 사람들의 행동 특성을 분석해 놓은 글이나 유튜..
|
|
285 |
Scientists use living animal to carry our research. Some people think it is interesting, while some other people think it is cruel. What do ..
|
|
284 |
영어 공부 쉽게 하는 방법 2부영어뿐 아니라 언어를 배울 때 가장 쉽게 시작하는 방법은 표현하는 방법을 스스로 찾는 것이다. 그런데 여기에 한 가지 넘어야 할 산이 있다. 쉽게 시작하는 방법을 이야기한다면서 넘어야 할 산을 이야기 한다는 것은 쉽게 시..
|
|
283 |
영어 공부 쉽게 하는 방법 1부 영어공부는 참 힘든 것 중의 하나다. 아무리 외우고 또 외워도 외워지지 않는 단어도 많고, 분명 상황에 적합한 표현을 익혀서 알고 있음에도 실전에 사용하려면 말이 나오지 않는 경우가 허다하다. 필자도 마찬가지로..
|
|
282 |
부모의 생각으로 아이를 판단하면 아이의 두뇌 발달을 막는 길 부모는 아이의 미래를 항상 생각한다. 그래서 교육에 진심이다. 교육의 핵심은 아이의 두뇌 발달이므로 아이의 두뇌 발달과 미래를 위해 교육한다. 그런데 왜 종종 아이와 대립..
|
|
281 |
2. - not only A but also B: ‘A뿐만 아니라 B도 역시’, 한국인들의 입에 붙어있는 표현인데요.. 사실은 but also에서 also는 제외하고 많이 사용하기도 하며, ‘not just A but (also)’도 유사한 표현입니다..
|
|
280 |
Scientists use living animal to carry our research. Some people think it is interesting, while some other people think it is cruel. What do ..
|
|
279 |
지식을 전달하는 교육은 배우는 사람의 불안을 키운다! 시험을 보기 전 성적에 대한 불안을 호소하는 학생이 있다. 회사생활을 하는 중에도 불안을 호소하는 사람들이 있다. 성적이 낮을까봐 불안해하고, 회사에서 내가 맡은 일을 제대로 해..
|
|
278 |
맨토를 찾는 방법 지난주까지 인맥 형성 방법을 간단하게 다뤘다. 간단한 내용이지만 요약하자면 자기 생각을 논리적으로 표현할 수 있는 두뇌 능력이 바탕에 있어야 하며, 다음으로는 용기를 가지고 해당 분야의 최고로 알려진 사람들과 연락..
|
|
277 |
인맥을 만드는 방법 인맥의 종류에 따라 인맥을 만드는 방법이 달라진다. 우선 모여서 즐거운 시간을 보내는 방식의 인맥형성은 따로 방법이 필요하지 않다. 그저 모여서 놀면 되는 것이다. 자신의 전문분야 모임도 마찬가지다. 하지만 이 ..
|
|
276 |
Scientists use living animal to carry our research. Some people think it is interesting, while some other people think it is cruel. What do ..
|
|
275 |
인맥의 세 가지 형태 지난주 인맥에 대한 이야기를 시작한 김에 조금 더 살펴보겠다. 많은 사람이 인맥을 ‘많은 사람을 만나 서로 알고 지내는 것’으로 생각하는 것으로 보이기 때문이다. 물론 많은 사람을 만나고 알면서 지내면 필요할 때 도움을 ..
|
|
274 |
2. 어떤 사람들은 그것이 잔인하다고 주장한다. 반면에 다른 사람들은 과학의 발전에 유용하다고 주장한다. Some people claim that it is cruel, while others argue that it is beneficial..
|
|
273 |
필자가 이 글을 쓰는 시점으로부터 4일 전 하버드 대학에서 열리는 한 심포지엄에 참여했다. ‘두뇌의 발달 과정과 학습법’이라는 주제로 발표하기 위함도 있었지만, 이 심포지엄은 필자가 코넬 대학에서 박사 후 과정을 보낼 때의 교수를 중심으로 해당 실험실..
|
